開云電子正在平淡淡淡的研習(xí)、職責(zé)、存在中，民多都接觸過作文吧，作文按照寫作時(shí)限的區(qū)別能夠分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，何如去寫作文呢？下面是幼編幫民多整飭的超越作文500字，迎接閱讀，祈望民多可能篤愛。
你有超越的勇氣嗎？你面臨的，也許是一個(gè)壯大的敵手，也許是一個(gè)更高的標(biāo)的，也許是我方一經(jīng)朝思暮想的希翼。你是安定重默，從容應(yīng)對，依舊自亂分寸，無所動(dòng)作？
正在研習(xí)的經(jīng)過中，學(xué)生之間要為我方擬訂一個(gè)研習(xí)標(biāo)的，并采選一個(gè)我方要超越的對象，如此才氣搞好我方的研習(xí)，使我方的研習(xí)逐步上升。
正在存在和研習(xí)中，有良多我方能夠超越的對象，比方：同伴，真正的友愛必要你來超越，你們的友愛才會(huì)特別醇厚；教員，超越教員，社會(huì)才氣發(fā)揚(yáng)，時(shí)間才氣前進(jìn)；敵手，只消敢作敢為，敢打敢拼，沒有爬不表的山，沒有趟不表的`河。
正在研習(xí)中，惟有絡(luò)續(xù)超越，才會(huì)絡(luò)續(xù)發(fā)展、前進(jìn)。記得一次疾到期中考查時(shí)教員讓同硯們擬訂一個(gè)標(biāo)的，而且要英勇超越，正在考查完時(shí)，固然咱們考的欠好，而且教員還給同硯們說了一句話、說：“標(biāo)的定正在月亮上，一掉就掉正在樹上；標(biāo)的定正在樹枝上，一掉就掉到地上。有趣是：把標(biāo)的定正在高處，若是考欠好，也不會(huì)太差；若是把標(biāo)的定正在低處，若是考欠好，就會(huì)很差。
正在研習(xí)的經(jīng)過中，要主動(dòng)地為我方擬訂標(biāo)的，并把標(biāo)的擬改良在高處，要對我方有決心。
太棒了！我的幼提琴終歸過八級了！我一蹦三尺高，馬上奔向廚房，告訴了正正在炒菜的媽媽。不表，要說我是如何過八級的，那就要且聽我緩緩到來……
“撲通，撲通，撲通…”我的心跳繼續(xù)做響，真太危急了。過程一年的研習(xí)和兩天的笑理培訓(xùn)，我正打算考八級，固然很有駕馭，但依舊很操心。正在計(jì)劃廳里，我繼續(xù)練琴，恐怕哪兒出紕謬，過不了八級。不片刻，科場職責(zé)職員就起初報(bào)名了∶“余笑天！”我?guī)е＜庇譀_動(dòng)的.心緒，進(jìn)入了科場。來到科場里，總共人都正在背譜，固然開著空調(diào)，但個(gè)個(gè)頭上都流著豆滴大的汗珠。
“好，下一位，余笑天?！蔽乙宦牐盗?，緩緩地走到評委眼前，放好譜子，根據(jù)教員的央浼，熟練的拉起來。我還顯現(xiàn)的記得，我的腿猶如被地動(dòng)震篩糠了雷同，繼續(xù)震動(dòng)，停都停不住，手心也全是汗。
實(shí)習(xí)考完了，下面就該考笑理了，咱們來到二樓考廳，桌上全是一張張皎白如雪卻涂滿黑字的考卷，看了就有些煩。不表，永遠(yuǎn)沒做試卷，就有一種一日不見，如隔三秋的感應(yīng)。
正在考聽音教練時(shí)，我并沒有表現(xiàn)好，不表正在考根基題時(shí)，那是相當(dāng)?shù)挠旭{馭。兩天后的清晨，我接到了王教員給我的音信，她說：“道賀你勇闖兩閉，拿到八級桂冠?！蔽乙豢?，天那，我過了八級！耶！我沖動(dòng)萬分地蹦到老媽眼前，告訴她這一好音信。她說：“光陰不負(fù)有心人那，你勝利了！”
沒念到我的八級就這么過了。這是多少汗水的結(jié)晶呀！可是我依舊要連續(xù)加油，由于，我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，朝著第一流別――十級進(jìn)展！
咱們的人命能夠廣泛，但咱們的人命毫不行凡俗，唯有絡(luò)續(xù)地超越自我，才氣殺青人命的代價(jià)！
那么就會(huì)有人問超越是什么？超越便是領(lǐng)會(huì)自我，勇于離間自我，克服自我，超越自我，超越他人而走向勝利的心靈。
NBA一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，我國的籃球明星——姚明，曾正在那里參賽，讓寰宇從此領(lǐng)會(huì)他。科比也是雷同，但他們死后不為人知的教練卻令人寂然起敬！為了超越喬丹，科比每天都起來訓(xùn)練，他也被譽(yù)為“洛杉磯清晨第一個(gè)看到陽光的人”，有誰曉暢他的腳趾，由于恒久刻苦教練導(dǎo)致緊張變形了，手指也無法彎曲閉合了，縱使是如此他也從沒訴苦過。超越要用堅(jiān)決的信心做支柱，靠執(zhí)拗的毅力來結(jié)束，靠不懈的尋覓與執(zhí)著來攀高人生的最頂峰。
超越要用堅(jiān)決的信心做支柱，靠執(zhí)拗的毅力來結(jié)束，靠不懈的尋覓與執(zhí)著來攀高人生的最頂峰。成龍便是如此，生平中大巨細(xì)幼的傷多數(shù)。成龍為了超越李幼龍光陰片活著界的影響，從一個(gè)跑龍?zhí)椎?武生到國際級的巨星，他付出了“人命的價(jià)格”，為了拍好《龍兄虎弟》他跳到樹上的那一段時(shí)，開機(jī)前試跳了兩次都沒有題目，但比及正式開拍時(shí)失誤了，樹枝折了，頭顱骨裂開，絡(luò)續(xù)出血，兩周后，成龍又連續(xù)拍《龍兄虎弟》。
汗水是超越的同伴，靈巧是超越的良師，而勉力是超越的偏向，人生因具有超越而出色！
正在美國，一名健將橫跨海灣，卻由于末了有了一層迷霧，心坎發(fā)作了震撼，失落了，她沒能超越那末了一海里。
而我再次重演了那名泅水健將的。我參預(yù)了一個(gè)，然則參預(yù)競賽果然要寫兩千字的先容！我一聽，立時(shí)就念，即使競賽的獎(jiǎng)品和名譽(yù)都很誘人。
但我依舊參預(yù)，不嘗嘗我方何如曉暢。也便是幾篇作文的量，我如此我方。就如此，一個(gè)不服輸?shù)暮⒕妥陔娔X前一個(gè)下晝，把我方總共學(xué)到的作文辦法，總共的名譽(yù)、事跡，正在這篇著作中揭示的極盡描摹。就算如此，拼勁努力的孩也只寫了一半多極少。男孩起初有些焦炙，不知無從下手。過程推敲，他決議從細(xì)節(jié)入手，把每一段，每一句，每個(gè)字都認(rèn)講究真的篡改了一遍，把我方描摹的特別細(xì)膩。這篇著作像是鏡子，一個(gè)敏捷的我方活龍活現(xiàn)。他對描摹的我方至極寫意。
如此，總算是打破了兩千大閉。結(jié)束的男孩長舒了一口吻。卻猛然展現(xiàn)，我方還要拍幾分鐘的視頻，來做毛遂自薦。這一下，就把阿誰靦腆的男孩打回原形，放棄的念法即將發(fā)作，就像那名泅水健將雷同，心坎震撼，末了也沒能超越那末了一海里。
幾個(gè)月后，孩參預(yù)了一個(gè)更高規(guī)格的競賽，競賽的打算和前次大致不異，不表這回，孩念要增加前次的缺憾。正在壯大的信心下，他游過了末了一海里，他結(jié)束了這回離間，贏得了優(yōu)異的收效。
那名泅水健將也像孩雷同，正在兩個(gè)月后，同樣的項(xiàng)目，同樣的人，區(qū)其余信心！她游過了那末了一海里，創(chuàng)下了記載，殺青了標(biāo)的，成為了傳奇！
可能，咱們每次念要放棄時(shí)，都被刻下的迷霧遮住了盡頭，只差那末了一海里呢？仍舊心中堅(jiān)決的信心，超越那末了一海里！
我期中考查的數(shù)學(xué)，考的極差，越發(fā)是幾何，分?jǐn)?shù)低得難以置信。就由于幾何這塊短板，我與卓越的學(xué)生拉開了不幼的差異，這間隔的寬度和深度似一條邊界，令我痛徹心扉。
當(dāng)時(shí)不光是我恐懼，簡直總共曉暢我數(shù)學(xué)收效的人也都嚇了一跳。教員意味深長地對我說了一句話：“姑且抱佛腳是不管用的了，總得每天講究聽課啊。”教員說好走開了，可我總以為這話意猶未盡。
是的。研習(xí)就像一棵樹，尋常民多都正在扎根，都正在拼死的向上發(fā)展。上課時(shí)不講究聽講，不光發(fā)展遲鈍，并且根也扎得淺。姑且抱佛腳固能猝然發(fā)展一大截，可若是遇上有難度的考查，你的樹就會(huì)像魯智深倒拔垂楊柳的柳樹雷同，被連根拔起。
正在那天，我推敲了良多時(shí)分。我已曉暢病根，可該若何調(diào)節(jié)？我勞煩母親去把我總共的幾何錯(cuò)題用紅筆抄了，讓我再細(xì)細(xì)地推敲一番。我上課也起初講究聽講，不像向日那樣固執(zhí)己見，自顧自地干事了。
研習(xí)有了味道，我也起初能夠緩緩地做出極少困難。我深知這是閑居把根扎得深的起因。我起初向高處的標(biāo)的一個(gè)個(gè)地用力追。有志者事竟成，光陰不負(fù)有心人。我的收效再次緩緩的上升。樹木的每個(gè)紋理處都滲出著我的汗水。
天色昏暗，聚積著的黑云掩蓋正在都邑上空。我癱坐正在書桌前，自言自語：“唉！我真沒用，班級里‘能手如云’，我實(shí)正在無法超越啊……”
我靜下心，觀賞開花兒們的風(fēng)姿。它們各不不異。廣玉蘭樹峻峭卓立，樹上的花兒正在“海拔”上超越了其他花兒。但梅花也絕不失色，固然枝葉不高，但花兒的香氣遍地充實(shí)著，向多人揭示它高潔孤傲的品德。我低下頭，展現(xiàn)草叢間的仲春蘭也開得正盛，它那淡紫色的花瓣至極耀眼。放眼望去，一大片的仲春蘭似乎紫色的花海，讓人如癡如醉。它相似正在顏色上勝過了梅花……
滿山的花卉，爭奇斗艷，讓我霧里看花。臨時(shí)分，我真不曉暢該頌揚(yáng)哪種花，也不曉暢到底是誰超越了誰。
我乍然念到，我不正像這山坡上的一株幼花么？我老是急迫地顯露我方的美，指望著能超越其他花卉。但若是我從一位途經(jīng)花叢的觀望者的角度推敲，那么，各色的花有區(qū)其余美，誰超越了誰相似并不首要。正如英國作者伯特蘭·羅素所言：“雜亂多態(tài)，乃是美滿的本源?！?/p>
是啊，我以前老是眼神狹幼地緊盯著收效上的超越，卻鄙夷了其他方面。我細(xì)細(xì)回念，以為我方也有很多特殊的閃光點(diǎn)，正在某此方面我也超越了班級里的“學(xué)霸”。
不知不覺，我已登到了山坡的頂上，向下回望，方才站正在山腳下的我，依舊個(gè)氣量不足廣闊、過于爭強(qiáng)好勝的我方?，F(xiàn)正在，我就超越了那時(shí)的我，克服了我方頹廢的心緒。
陽光穿透了烏云，灑正在我的身旁。我的嘴角垂垂上揚(yáng)：“即日，我領(lǐng)略了‘超越’的真正寓意——不是與他人攀比，而是要克服我方?！?/p>
金色的落日淡淡的光，灑正在里那顆興隆的梧桐上，相似每一片梧桐葉都散逸著或濃或淡的金光，特殊而又綺麗。樹下，熟習(xí)的背影與樹影融為一體，若隱若現(xiàn)地捧著文獻(xiàn)夾，來回踱步。
背影的主人是咱們班的一位男，身體并不高但卻十分得瘦，收效也并不優(yōu)秀，性格偏內(nèi)向，也沒有正在班里交到幾個(gè)，而我不妨算是他最好的同伴了。他正在其他人眼里，只是一個(gè)普遍人，也老是寂寂無聞。他老是孤零零地坐著發(fā)呆。
有一次，班主任正在班里公告了一個(gè)音信：即將展開一次演講，班里總共人倏得看向咱們班最擁有演講的同硯。班主任問：再有同硯要報(bào)名嗎？只見一只熟習(xí)的手徐徐地舉了起來，公然是我的那位同伴！班級里立時(shí)多說紛紜，班主任示意大安祥一下，然后承諾了她的懇求。
離演講競賽只剩下10天的，而正在那一段時(shí)分的每一天，他不絕正在那棵金色的梧桐樹下一遍接著一各處熟習(xí)著。只消收攏課余時(shí)分，他就繼續(xù)地熟習(xí)。起先，他還至極，讀的時(shí)刻總會(huì)時(shí)常的停滯，其后，他越來越熟練，讀得聲情并茂、惟妙惟肖。
到了競賽那天，臺下水泄不通，有的選手危急到忘詞，連他也不不同。臺下的我為他加油打氣，他正在臺上深咽一口口水，隨后又暢達(dá)地演講著?？粗_上自尊的演講聲，我的眼中垂垂地潮濕了，我深深懂得那片林間的苦練和付出都是正在為今日的自尊和優(yōu)異所鋪墊的。
看著那張慘不忍見的卷子，我的淚水打濕正在卷子上，回念起了當(dāng)初教員對我的指斥。
自從起初住宿，我的收效便下滑得厲害，念到方今到了這種田野，我不禁失聲痛哭。可不知何時(shí)，媽媽將手搭正在我的肩上，她說：“要念贏得好收效，最先就要克服我方，信托我方，然后咱們一點(diǎn)一點(diǎn)的勉力，必定能夠超越自我，贏得勝利?！蔽业牧庹诖藭r(shí)今朝取得了勉勵(lì)。
之后的時(shí)分里，我勉力研習(xí)，固然收效晉升的并不疾，但每次都正在前進(jìn)。時(shí)分就如此匆促而過，很疾，就要期末考查了。我有點(diǎn)手忙腳亂，但念起那天媽媽的話，我決議起初有策劃的溫習(xí)職責(zé)。每天黃昏不抵達(dá)逐日定造的標(biāo)的就不會(huì)罷歇。那天，教員告訴了咱們考查的日期再有五天，正進(jìn)步這時(shí)姐姐大學(xué)放假回來，又幫我從新篡改了溫習(xí)策劃，我更有決心了。那讓我危急又期盼的考查終歸到來了，考查前媽媽和姐姐交代我不必危急，只消死力就能夠了。考查中，我遭遇不會(huì)的標(biāo)題，念起媽媽的話：“遭遇不會(huì)的標(biāo)題跳過去，先做會(huì)的?！碑?dāng)我看到一道看似淺易的標(biāo)題時(shí)，又念起了姐姐的叮囑：“要講究審題，不要獨(dú)斷專行。”當(dāng)我不再鄙棄這道題，當(dāng)心審題，公然展現(xiàn)了個(gè)中的奇妙。兩天的考查解散了，我終歸舒了口吻。
那天，我忐忑地走進(jìn)了教室。二十三名？當(dāng)看到這個(gè)數(shù)字，那時(shí)刻的沖動(dòng)真是一種空前未有過的感應(yīng)。此時(shí)的我迫在眉睫的念與家人分享這勝利的喜悅，分享我為此付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享我用實(shí)質(zhì)舉措成就的前進(jìn)，分享超越了我方的開心。
昨天黃昏八點(diǎn)，咱們通過釘釘和父母一同開了一個(gè)《親子家長會(huì)》，這是月吉放學(xué)期第一次家長會(huì)。第一個(gè)癥結(jié)便是分組了，這一項(xiàng)是我最操心的一項(xiàng)，由于正在這一癥結(jié)，教員會(huì)把每位同硯的收效和名次都發(fā)正在群中，分散分成四組，第一組是A類學(xué)生，班級的前14名同硯就被分成了A類，正在班級最好的名望坐著，并且這四位同硯是14個(gè)組的組長，每位組長有三名組員，正在組員中有B類、C類、D類組員，個(gè)中B類是班級前28名，D類是后14名，C類正在中心。
這是咱們班的座位紀(jì)律，A類名望正在中心最好，B類正在A類旁邊，C類和D類就正在最邊上了，因此正在咱們班念做一個(gè)好的地方，就必需靠我方的收效，并且組員不是誰念進(jìn)哪個(gè)組就能夠進(jìn)入的.，必要組長親身采選，終歸B類和C類組員采選結(jié)束。該采選D類了，我由于收效太差，成了D類組員，誰會(huì)是我的組長呢？我正在心中暗念，第一組組長沒有選我，二組組長采選了我，很疾，末了一名組長采選完?？墒怯捎谀┝艘唤M女生太多，必要和其他組的男同硯換一下，這可讓我慌了神，C類B類的組員一定不會(huì)換，我方是D類，又身處正在多男生的幼組，不會(huì)被劃入另一組吧？我正在心中暗念，然則上天猶如給我開了個(gè)打趣，組長真的正在群內(nèi)說了，這讓我心中有些起火，何如能夠如此呢？可是誰讓我方收效低呢，情不自禁，末了由于左邊C類D類女生太多，才姑且和平?jīng)]有換組。
不表這件事給了我一個(gè)很大的觸動(dòng)，正在我方能力不足強(qiáng)勢，只可被動(dòng)的讓他人采選，由于沒有能力，不信服也沒人聽你的，因此我會(huì)趁這個(gè)暑假勉力，超越其他的組員，以至組長，讓我方成為掌控之人，采選之人，而不是被迫重寂，我必定會(huì)變得更強(qiáng)，超越他人。
咱們的存在能夠廣泛，但咱們的存在悠久不會(huì)凡俗。惟有絡(luò)續(xù)超越自我，才氣殺青人命的代價(jià)！
然后有人會(huì)問什么是超越？超越是領(lǐng)會(huì)自我、勇于離間自我、克服自我、超越自我、超越他人、走向勝利的心靈。
NBA是一個(gè)一目了解的名字。姚明，我國的籃球明星，一經(jīng)正在那里打球，從現(xiàn)正在起初讓寰宇懂得他?？票炔既R恩特是雷同的，但他們死后的未知教練令人敬畏！為了超越喬丹，科比每天都起床訓(xùn)練。他也被稱為“第一個(gè)正在洛杉磯清晨看到陽光的人”。誰曉暢他的腳趾？因?yàn)楹憔脛诳嘟叹毿纬傻?緊張變形，他的手指無法彎曲和閉合。即使如許，他從未訴苦過。超越要以堅(jiān)決的信心為支柱，以執(zhí)拗的毅力結(jié)束，以不懈的尋覓和毅力攀高人生的最頂峰。
超越要以堅(jiān)決的信心為支柱，以執(zhí)拗的毅力結(jié)束，以不懈的尋覓和毅力攀高人生的最頂峰。成龍便是如此。他生平中有多數(shù)次受傷。為了超越李幼龍光陰片活著界上的影響力，成龍付出了“人命的價(jià)格”，從一個(gè)像龍雷同馳騁的技擊學(xué)生造成了國際巨星。當(dāng)他為了拍好“龍哥虎哥”而跳到樹上時(shí)，正在機(jī)械啟動(dòng)前試跳兩次沒有題目。但當(dāng)槍擊正式起初時(shí)，他犯了一個(gè)失誤，樹枝斷了，頭蓋骨裂開，鮮血絡(luò)續(xù)。兩周后，成龍連續(xù)拍攝《龍兄虎兄》。
汗水是超越的同伴，靈巧是超越的教員，勉力是超越的偏向。由于超越，存在才出色！
正在人生的大上，沒有哪一個(gè)別能夠一帆風(fēng)順，正如成龍的《俊杰》中所唱---“不資歷風(fēng)雨，何如見彩虹，沒有人能夠馬隨便虎勝利。”惟有懂得超越，才氣最終得回勝利！
超越曲折是一種境地。我最愛戴的詩人便是李白，不光是由于他的詩出色，更首要的是他面臨曲折的那種無畏。雖已是“抽刀斷水水更流，碰杯消愁愁更愁”，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，而他卻道“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”他抵達(dá)的超越境地讓我實(shí)正在愛戴。
超越曲折是一種。音笑偉人貝多芬，正在受了難以受的疾苦后，扼住了運(yùn)道的咽喉，奏響了人命之曲。正如蘇軾說“古之所謂俊杰之士，不唯有超世之才，亦必有之志?！?/p>
超越曲折是一種勇氣。我佩項(xiàng)羽，的西楚霸王，公然連重整旗脹的勇氣都沒有?！敖瓥|后輩多才俊，卷土重來未可知”，若是他有重整旗脹的勇氣與劉國血戰(zhàn)的話，那么史籍不妨?xí)桓膶?。我愛戴蒲松齡，他正在被曲折所擊垮時(shí)說到“有志者，事競成，孤注一擲，百二秦閉終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，我不絕將這句話做為我的座右銘。
超越曲折是一種恒心。荀子云“是故無之志者，無之明，無昏昏之事者，無赫赫之功”。恒心是由弱幼變?yōu)閴汛蟮男枰矸?，“不積跬步，無以至千里，不積幼流，無以成江?！?。
讓咱們超越曲折，體驗(yàn)?zāi)恰吧街厮畯?fù)疑無，柳暗花明又一村”的感應(yīng)，讓咱們超越曲折，揚(yáng)起帆船，抵完勝利的彼岸！
這本書正在我讀大一的境況下，老師曾向民多激烈引薦，我試著閱讀著作了很數(shù)次，但卻由于其文本枯澀難懂而緩緩失落閱讀著作的風(fēng)趣喜愛。
按照網(wǎng)上聆聽該書的講明，我特別理智的剛起初思索本身的平時(shí)存在骨子，本身的發(fā)展經(jīng)過。每一個(gè)別實(shí)質(zhì)都具有多多少少的自卓情結(jié)，羞于開口。這種自卓的心思狀況存有咱們的平時(shí)存在中，響應(yīng)正在每一個(gè)言道活動(dòng)里?？赡苓@會(huì)變?yōu)橐环N疾苦壓垮和催毀一個(gè)別，可能這也會(huì)造成一種晉升和鑄就。首要的地方就取決于個(gè)別如何對付自卓情結(jié)，尋求逾越的式樣，合理性本身的自卓情結(jié)。這本書是阿德勒所著，他曾尾跟著弗洛伊德，但二者正在表面上的抵觸卻至極明顯，即使她們一并被劃入經(jīng)典心靈解析派系。心靈解析派系著重于人發(fā)揚(yáng)的境況，少年兒童階段的表傷至極容易形成特性的紕謬。正在自卓的境況下，民多會(huì)以為無奈，缺乏和平感，沒法切確的懂得我方。這諸多都能夠倒推多逃藏于精神深處的回想力。
僅有顯現(xiàn)的懂得了本身，懂取得自卓的直接情由所屬，才氣夠超越自卓。存在起居中，自卓的響應(yīng)經(jīng)常由此可見于為人做事之時(shí)，拼了命尋求自高感，合營才具很差，沒法與別人仁愛共進(jìn)。超越自卓，就必需更改，從新領(lǐng)會(huì)環(huán)球，講明困難，與社會(huì)發(fā)揚(yáng)互相接連，勉力創(chuàng)設(shè)本身的運(yùn)用代價(jià)，創(chuàng)筑自尊心才會(huì)為我方發(fā)作歸屬感，進(jìn)而創(chuàng)筑自卓的自然屏蔽，超越自卓。
沒有夢念的人就像一條咸魚 ，無論如何翻身，都終于是一條咸魚 。沒有夢念的人 ，他便沒有了動(dòng)力 ，安于近況，由于他沒有對來日的欽慕，他們沒有對來日的指望 。惟有心中有遠(yuǎn)處，才氣不顧風(fēng)雨兼程 。若是你心中沒有遠(yuǎn)處，那你若何進(jìn)展 ，你不妨由于一個(gè)幼幼的收獲 并且到我方很好了 ，然后停步 ，正在原地安眠已久 ，再也抬不起腳步了。
沒有夢念的人 ，就無法做到相持 ，由于你沒有進(jìn)展的動(dòng)力呀 ，有些事故你必需貫徹始終，你才氣有不妨勝利，你才氣正在那條道途上不絕進(jìn)展下去 ，若是你沒有相持 ，那么的便是一曝十寒 ，前功盡棄 ，你以前所做的那些勉力 ，就都是徒勞了 。我念你應(yīng)當(dāng)也顯現(xiàn)也領(lǐng)略，你也不祈望你以前做的那些勉力全都空費(fèi) ，你也不祈望你做那些勉力 因此說沒有贏得好的.收獲 。那就好好念念，念顯現(xiàn)啦 ，你可能就能相持 ，有信心才不妨相持 。
沒有相持的人 ，最終城市是一個(gè)朽敗者 ，他無法超越周遭的人 ，更無法超越我方 ，到哪兒都是一個(gè)朽敗的人 ，講話說朽敗是勝利之母 ，然則若是屢屢朽敗 ，沒有贏得一次勝利的話，那便是你我方的題目了 ，因此你要好好的去念一念，去推敲 ，動(dòng)一下腦子 ，你才會(huì)展現(xiàn)你本身的題目畢竟展現(xiàn)正在哪里 ，為什么我方不行勝利，為什么別人就能夠做到 ，你和別人的差異又正在哪里 ，必要好好的解析解析 ，我信托你能夠做到的 ，加油啊 。
我的座位正在窗邊。窗戶表，有一株虎，發(fā)展正在那高高的墻壁上。嫩綠的葉子，襯著又細(xì)又長的藤蔓，顯得而輕柔。
有一次，我又透過窗戶向表看，那登山虎的綠葉下，猝然多了一個(gè)女孩，做著演唱熟習(xí)。她坐正在木造的長椅上，手里拿著長長的演唱稿，正正在地熟習(xí)著高音、音量、口形以及手腳。其后，我時(shí)時(shí)望向窗表，都瞥見她正在那里絡(luò)續(xù)地熟習(xí)，每一周，每一天，每一個(gè)課間。她似乎著了迷，別人要與她講話，公然也不曉暢，相似抵達(dá)了另一個(gè)寰宇，無法自拔。
選拔的到了。這一次，里的不少都正在舞臺長舉辦歌唱，指望著正在區(qū)、市里獲獎(jiǎng)。一個(gè)又一個(gè)的選手走上講臺，打算舉辦選拔。不少同硯dou依然上去過了，卻不絕說：還沒有讓我最寫意的。
到了第三十，也便是末了一個(gè)，一個(gè)女生走上舞臺那公然是每每正在登山虎下熟習(xí)的那一個(gè)。猝然，宏后而巧妙的歌聲進(jìn)入我的耳朵。很多同硯都正在那里靜靜地觀賞著，像是正在傾聽著巧妙的古典音笑。音笑教員都差點(diǎn)被。教員神速地公告，她能夠去參預(yù)！
其后過程密查，我才曉暢她當(dāng)時(shí)正在班里較量內(nèi)向。而當(dāng)時(shí)，正在她心中，必定吵嘴常，由于正在那一刻，她正在彎道間超越，到了與別人的敬佩。
尋找我腦海里的，很多dou已黯淡。而正在登山虎下勉力熟習(xí)的背影，那彎道超越的經(jīng)過，卻讓我永不健忘。
高90班呂麗花人生猶如一杯飲盡,不難展現(xiàn)心酸,之后也有甜蜜的美。感觸每一個(gè)孩子都是父母的心肝,父母是捧正在手里怕掉了,含正在嘴里怕化了,以致于大一面孩子都風(fēng)不著雨打不著,像溫室里的花朵,所以面臨高一軍訓(xùn)存在,有的同硯顯得那么不勝一擊。正在校園的每個(gè)角落,都能夠聽到抱怨聲,真是”哀聲一片”啊!不錯(cuò),軍訓(xùn)存在確實(shí)很苦,咱們每個(gè)別都正在苦中感觸著。剖析話說：“吃的苦中苦，方為人上人”、“聰慧的人吃半輩子苦，遲鈍的人吃一輩子苦”。
軍訓(xùn)存在確實(shí)很苦，但咱們應(yīng)當(dāng)有種“苦笑觀”的心靈，應(yīng)當(dāng)苦中作笑，以苦為榮。為期九天的軍訓(xùn)存在，驅(qū)走了咱們懶散的本性，培育了咱們厲正的順序，磨礪了咱們堅(jiān)定的意志。咱們應(yīng)當(dāng)感激學(xué)校給了咱們一個(gè)這么好的時(shí)機(jī)，讓咱們更好地磨煉我方，我終歸從苦中剖析到了“褒寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真理。超越咱們已得回“真?zhèn)鳌?，那么正在從此的研?xí)生存中，咱們要高揚(yáng)我方的帆船，高唱我方的凱歌。不管肄業(yè)的`途上遭遇什么崎嶇，咱們都要做高山上堅(jiān)固不拔的青松，永葆芳華生機(jī)。讓咱們一同放飛理念，讓咱們信任：今日的夢念便是昭質(zhì)的理念便是后天的勝利。軍訓(xùn)存在以告一段落，但它正在咱們每個(gè)其余心中都留下了不成褪色的印象。
人的背后總會(huì)有來個(gè)影子，一個(gè)是確鑿的自我，而另一個(gè)是虛擬的自我，有時(shí)虛擬的我和確鑿的我總會(huì)正在爭斗不歇，斗得精疲力盡才肯罷歇，然而……虛擬的我，不得不讓確鑿的我舉起白旗。
姐姐老是叫我無論與到什么，也不要丟失真是的自我，那時(shí)我基礎(chǔ)不懂她正在說的有趣？嘴上說“好”并頷首的我原本是正在裝懂罷了！
從幼學(xué)到現(xiàn)正在，每一學(xué)期城市被原委一次，那一刻，我心中不覺萌發(fā)了一根帶有“恨”意的針。每次的話題都是同伴的事。
一句沒有惡意的話卻被人誤解，我實(shí)正在很難模糊，不知若何是好，越說有趣越相反，有時(shí)刻為什么要為了一句話而亂加推度呢！
末了，是我錯(cuò)了，她們并非居心的，他們并不曉暢我以前的事，有些事依舊要劈面說顯現(xiàn)的好，否則會(huì)留下缺憾的齷齪。
那時(shí)，我十足被虛擬的我給“玩”了，不絕都是它給我筑筑的暗影，讓我活正在阿誰世道里。
記住，別忘了自我，請記住最初的我方，不要正在岔途口丟了。要全心與阿誰愛唱反調(diào)的“它”互換。
為什么有的人考上大學(xué)、找到好職責(zé)輕輕省松，有的人卻為了這些意馬心猿焦頭爛額？他們訴苦著運(yùn)道的不公，不超越，他們?nèi)松醵际且粡埌准?，要看他們?nèi)艉稳ズ嫱校枘×恕?/p>
你定沒有見過哪一條大途是筆挺，且沒有一條彎道的。這便是勝利之道，既然是途一定人人都走過，那為什么有人找到了勝利的途有人卻丟失了偏向，謎底就正在彎道。勝利之途上的彎道是什么，可能便是困窮。有人遭遇困窮他就會(huì)優(yōu)柔寡斷，可往往就正在這時(shí)千千切切個(gè)與他同業(yè)的人就會(huì)把他超越，正在這個(gè)角逐力如許激烈的`社會(huì)，沒有人會(huì)指點(diǎn)他，等他幡然醒悟之時(shí)就依然遲了！那年我10歲，只是由于那次考查，這個(gè)年歲我記得十分顯現(xiàn)。像以往雷同，老師走進(jìn)教室，只說了兩個(gè)字考查，卷子如飛翔的蝴蝶傳到我的手中，同硯們奮筆疾書，全面教室出奇的寂寥，以致于對它感覺至縱目生，險(xiǎn)些像來到了另一個(gè)星球，耳畔是那一聲親熱的叮呤。
我大略瀏覽了整張卷子，穩(wěn)操勝券能有個(gè)好分?jǐn)?shù)了，我嘴角微微上翹，鋼筆尖正在那光潔滑膩的卷子上浮光掠影般留下了一個(gè)個(gè)漢字，巧妙至極，當(dāng)我視力掃過一題時(shí)，我愣住了，這題似曾了解，對它卻一點(diǎn)印象也沒有，我正在大腦中一個(gè)個(gè)拐角處搜羅著，哎，真是書到用時(shí)方恨少啊！再看看周圍同硯他們卻是行云流水，那題分值是5分只怕是錯(cuò)了，只怕前十都保不住了，我到考查的最終一分鐘如故沒念出來，我懷著忐忑的心情交了卷，結(jié)果可念而知，我被超越了，我正在彎道被超越了?？赡?，誰都不妨?xí)怀?，樞紐是不行被超越后自慚形穢，該當(dāng)急起直追，收獲那屬于你的出色！
窗表微雨蒙蒙，玻璃窗上隔著一層白霧，遠(yuǎn)眺，只見得樹木隱正在瀟瀟冷雨中，模糊見得幾片愁苦的枯葉晃動(dòng)飄落。
身邊的人齊刷刷用筆抵著卷子，發(fā)出“沙沙”聲，實(shí)質(zhì)愈發(fā)凌亂，兀自應(yīng)對一份競賽卷，卻望洋興嘆。
“你可能的，總要試一下吧，哪怕最終依舊落得滿盤皆輸也無妨?！毙闹邪蛋底哉Z，逼脅著自我再次看向滿篇盡是繁復(fù)交織線條結(jié)交的卷子，以及絹絹白紙上一個(gè)個(gè)皎白如拭的空格。
筆尖正在紙上神速輪轉(zhuǎn)，一張稿本紙被周到的稿本打滿，最終，很多空格被黑筆濃墨重彩地題寫，自尊的，突出的。
最終，鈴聲粲然響起，而廖廖幾秒前，手中緊握著的黑筆落下，將最終一道冗長的闡明題寫完。
三天時(shí)分隨日升月重匆促閃逝，我跟著一群貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸們，一齊站正在一張赤色的結(jié)果單前，忽而，于眼神流轉(zhuǎn)間瞥到了隱正在中心的名字，用藍(lán)色馬克筆題寫的名字宛轉(zhuǎn)深厚，正在一顆幼幼的孱弱的實(shí)質(zhì)泛起層層動(dòng)蕩。
倚身窗畔，仍是微雨迷蒙，絲絲斜織的雨絲劃過窗欞，卻涓滴不覺此番“冷雨”有分毫凄清，只道是如江南吳儂軟語輕聲撫過，一派微茫美趣。
人時(shí)已盡，陽間甚長，多少次雖無奈倘佯于他人死后，偶時(shí)，奮力朝著火線，正在彎道原委間向前，掙扎著，奮力著，最終掙得漫篇馥雅沁人的芳香蜂擁頸間。
存在處處充滿角逐，大天然的法例便是“物競天擇，適者生活”，絡(luò)續(xù)地超越是咱們惟一可能正在角逐中生活自正在的式樣，不去超越就意味下落伍，落伍就意味著裁減。惟有強(qiáng)者才可能生活得如魚得水，這無論正在人類社會(huì)依舊正在天然界都是通用的法例。
曉暢藏獒是若何繁衍下來的嗎？不是總共的藏犬都可能成為獒，它們要過程激烈的生活角逐，生活下來的阿誰才氣獲此殊榮。當(dāng)年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時(shí)，主人把它們放到一個(gè)沒有食品和水的關(guān)閉境況里，讓這些幼犬自相撕咬，末了剩下一只在世的犬，這只犬稱為獒。傳聞十只犬才氣發(fā)作一只獒。這種角逐式樣相似太殘酷了。
但沒有角逐，就沒有發(fā)揚(yáng)，惟有絡(luò)續(xù)離間我方，超越我方，才氣使我正大在激烈的境況中脫穎而出。人類也絡(luò)續(xù)晉升我方。當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)角逐激烈的社會(huì)，誰不連續(xù)研習(xí)，誰必將被社會(huì)所裁減。惟有絡(luò)續(xù)地晉升我方各方面的才具，才氣正在角逐中立于不敗之地。是雷同，固然出生時(shí)，嬰兒之間沒有太大的差異，但跟著境況和事物的絡(luò)續(xù)變革，嬰兒們正在發(fā)展的經(jīng)過中，有的只可造成一只“犬”，有的卻能成為一只“藏獒”。
正在殘酷的實(shí)際中，咱們每個(gè)別所面臨的角逐和生活的壓力都是雷同的，所以，咱們惟有具備克服別人的靈巧和勇氣，才不被餓死，或者被吃掉，而改動(dòng)咱們運(yùn)道成敗的惟一法例便是學(xué)會(huì)角逐、懂得角逐、珍惜角逐。沒有遑急感，沒有向上心，沒有生機(jī)，茍且偷生，毫無角逐認(rèn)識，如此的人只可一輩子無所作為。絡(luò)續(xù)超越固然使人以為很累，以至有時(shí)必要付出很大的價(jià)格，可是惟有超越才是完全晉升我方的最佳途徑。若是一個(gè)別老是安于近況，滿意于近況，那么他終于會(huì)有一天會(huì)倒正在“藏獒”的利爪之下。
幾場競賽事后，體育教員喊到了我的名字，我速即來到了競賽場所。真是幸運(yùn)呀！我公然跟沈李人緣到一組，正在班里誰不曉暢，沈李緣是咱們班出了名的跑步健將。這回競賽的第一名一定非她莫屬了。不表，我很疾創(chuàng)筑起決心：不要緊，第一名奪不了，能夠奪第二名嘛！我做了一次深呼吸，做好跑的神態(tài)?！坝?jì)劃，跑！”體育教員一聲令下。同硯們速即搶內(nèi)道，飛疾地跑著。把我落正在了末了。我未免有些發(fā)急和喪失了。這時(shí)，我念起了媽媽曾對我說過的話：“勉力超越前一名，你便是最棒的！”對！我是最棒的！我速即加疾了腳步……疾了，我急速要追上前面的肖羅杰了，加油！我勉力追逐，終歸，肖羅杰被我甩正在了后面。我特別起勁了，拼死、奮力地追逐。一個(gè)又一個(gè)同硯被我甩正在了后面。只剩李辰了，只消超出他，第二名就屬于我！我又使出了力氣，勉力追逐他。很疾，我和李辰仍舊正在統(tǒng)一條線上，我的心坎很領(lǐng)略，李辰和我雷同精疲力竭，與其說咱們正在比速率，還不如說咱們正在比耐力?！懊懔Τ角耙幻边@時(shí)，我又念起了媽媽說過的話。一剎那間，一股浩瀚的力氣從我身體里發(fā)生出來，腿拼死地甩動(dòng)著。盡頭越來越近，越來越近，越來越近……“好樣的`”周遭一片歡呼聲。我終歸超越了李辰，取得了第二名！
是的，“勉力超越前一名，你便是最棒的！”這句話不光經(jīng)典，并且精確。這句話也會(huì)像一股浩瀚、長期的力氣幫幫我正在往后的研習(xí)、存在的道途上越“飛”越高……
樹葉正在空中大舉飛翔，教官撣了撣身上的塵埃，公告又是一次“上強(qiáng)度”的站軍姿。洪亮的口令聲回響正在籃球場上空，又是一場困苦的磨練。聽到教官的口令，我像警戒的兔子，強(qiáng)迫我方的總共神經(jīng)集體待命，打算款待又一次傾瀉著咱們滿滿汗水的離間。
我一改向日的懈怠，正在炎陽似火的籃球場中，站立著！興隆的大樹正在一旁晃動(dòng)著它們的枝葉，追夢的我挺直了腰桿，站立著！
一起初，我決議向他看齊，他是班里的耐力大神，大風(fēng)將他的汗水刮入眼睛，正在那一刻我看到了他那堅(jiān)決的眼神——沾滿汗水的睫毛，一動(dòng)不動(dòng)的眼球，目視著火線。迎面撞來片頑皮的樹葉，他只是輕輕一吹氣，嘴角微微上揚(yáng)……從不被什么分神，只是相持著傾瀉整體力氣。如此的心情，實(shí)正在讓人敬慕，但我決議要超越他，超越他，也是讓我更相持。
我心中禁不住的吶喊，試圖給我方以更大的耐心與力氣，忌憚是無幫于相持的，由于履歷告訴我，惟有堅(jiān)決不放棄的心靈，才會(huì)讓我更好地結(jié)束20分鐘的.軍姿。固然我每次都感覺腰酸背痛，但自我相持而挨近夢念的歡暢淋漓給我以動(dòng)力。原本兩天多的日子里，我早已風(fēng)氣如許炎夏而又相持離間極限的教練，但這回，我要相持下去，超越我方。
垂垂地，我感應(yīng)到了酸痛，愈加疾苦，又熱烈地起初滿身無力，嘴里全是白沫……這是到了最難熬的階段，每到這時(shí)我便用力兒地眨眨眼，然后目視火線——幻念著解散后的興奮與輕松。我篤信離盡頭越近，越要相持下去，對下一秒充滿信托，充滿祈望。
首要嗎？依然不首要！正在途上，不絕相持下去，相持和超越自我的經(jīng)過，便是軍訓(xùn)最大的成就！
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)質(zhì)舉措超越別人。”一看到這句話，我心坎就泛起一種自高悲戚的激情，能夠如此說，假使沒有幼水。這個(gè)不絕正在我之上的“敵手”，我的奧數(shù)仍會(huì)裹足不前。
幼水不絕是公認(rèn)的咱們班的“數(shù)學(xué)天資”，進(jìn)了奧數(shù)班也是如許，我對他的收效不絕處正在“仰視”的角度，如低矮之灌木仰望參天之大樹。個(gè)中也不乏嫉妒。固然如許，我并沒有耗損斗爭之刻意，決意將收效超越于他。
于是，我防備改動(dòng)研習(xí)辦法，以前老是剛做完奧數(shù)，就將其擲到九霄云表，不聞不問，現(xiàn)正在教員那兒起初擺設(shè)糾錯(cuò)功課。我便每次將四至六年級的.十道標(biāo)題抄完，再起初做，做完，再修改，再解析……循環(huán)不息，無一中綴。
至此，我還著重出力，由于每當(dāng)我如釋重負(fù)，剛放下筆時(shí)，卷子又出于無奈地被收，自認(rèn)為“萬事大吉”，結(jié)果必然有些錯(cuò)，時(shí)時(shí)是一個(gè)筆誤，就犧牲了個(gè)“120”,你念此時(shí)之心緒是多么苦悶！于是，我不再像以前那樣，一道題念永遠(yuǎn)，結(jié)果還要翻例題，一道題擦了一遍又一遍，好謝絕易做完，還展現(xiàn)后面題海如山。還得象趕公交雷同做，而是當(dāng)心地看完每一道題，該劃單元的劃單元，把寫字速率盡量放慢，不會(huì)做的道題先跳過，然后，再慢條斯理地連續(xù)研討，就如此，我的速率和精確率都大大提升。
終歸有一次，我的收效略微超出了幼水，我沒有高視闊步，還暗暗役使我方連續(xù)勉力，一次又一次無歇止的角逐，使我領(lǐng)略，惟有有敵手，方獲勝利，惟有念角逐，方可前進(jìn)。
我終歸領(lǐng)略，嫉妒，只是無謂而好笑的思念，而角逐這種居心義的舉措，才可使我方變得更有能力和勇氣，直至“超越”。同時(shí)，別忘了感激我方的敵手，是他給了你斗爭的標(biāo)的。
有人說是大象，由于它能夠把大樹連根拔起；也有人說是鯨魚，它能夠頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我則以為，力氣最大的是螞蟻。情由很淺易，其他動(dòng)物都正在念若何超越別人，而螞蟻所超越的，卻是自我。
原本，咱們?nèi)祟愐膊唤^正在超越。同業(yè)之間，勢不兩立的市場之戰(zhàn)，這是一種互相的超越；同硯之間，爾虞我詐的學(xué)海之爭，也是一種超越。區(qū)別點(diǎn)太多，不異點(diǎn)惟有一個(gè)，那便是咱們都正在超越別人。
總為我方定一個(gè)比來的標(biāo)的，一朝榮幸超越了，便起初洋洋自大、不求長進(jìn)。殊不知山表有山，直到不久后，標(biāo)的又超越了我方，才起初慌惶恐張地追逐。就如此反一再復(fù)、惡性輪回著。所以，正在咱們的寰宇里，勝利的事不多，朽敗的事卻不少?？v使朽敗了，也有自我安撫的辦法：回過頭去看看還不如我的人，心坎便有了無盡的滿意。大略這便是咱們不絕栗六蠢才、平淡凡凡的情由吧。
直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才乍然悟出了人在世應(yīng)當(dāng)超越我方這一人生真理?；啬钇鹗畮啄甑拿つ颗c凡俗，我并不反悔，由于我還年青，年青便是祈望。只消祈望不幻滅，我就要駕馭住我方的每一次沖動(dòng)，盡心死力，使祈望造成實(shí)際。
讓總共都從超越自我起初吧！惟有超越了自我，才懂得如何去量度別人的代價(jià)；惟有超越了自我，才領(lǐng)略若何授與我方以表的總共。
過去已成為史籍，咱們把它裝舉辦囊，幼心而講究地說：那是童年。即日和誥日資是真正該走的途，于是咱們高聲公告：這是花季！
把柔弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑著和舊事干杯。而簇新的總共，都將從一個(gè)光澤的開始起初
2008北京奧運(yùn)會(huì)成為了人們茶前飯后研究的中央，同樣，緊隨其后的殘奧會(huì)也給人們帶來了精神的浸禮。
看著各國運(yùn)鼓動(dòng)正在一同互相役使，互相拼搏，互相幫幫……一幕幕感動(dòng)至深的畫面，令人深受沖動(dòng)，深受誘導(dǎo)。深深地印入了我的心底。
故事爆發(fā)正在數(shù)年前，正在美國西雅圖殘疾人奧運(yùn)會(huì)100米決賽場上，九名身體或智力有殘障的運(yùn)鼓動(dòng)將競賽這塊分量成重的金牌。發(fā)令槍響后，運(yùn)鼓動(dòng)們竭盡所能向前跑去。一位拄著雙拐的幼伙子剛起跑便摔倒了，他堅(jiān)苦地爬起來，接著又摔倒了，等他第三次摔倒后，幼伙子難受地大哭起來。其它的八名運(yùn)鼓入耳到幼伙子的哭聲后，紛紛轉(zhuǎn)頭閱覽，看到幼伙子臉上充滿悲觀，他們停了下來，返回到幼伙子身邊，一個(gè)患有唐氏歸納癥的`女士彎下身來親吻了一下幼伙子，然后和其他運(yùn)鼓動(dòng)一道扶起幼伙子。之后，殘奧史上絕無僅有的一幕展現(xiàn)了：九位運(yùn)鼓動(dòng)并為一排，搭肩相扶，互為支柱，合伙向盡頭邁進(jìn)。體育場上總共的觀多都站起來，全場發(fā)生了長達(dá)10分種的雷鳴般的掌聲。
是愛克服了觀多，克服了每一個(gè)聽到這個(gè)故事的人。這是一種沒有私欲的愛，一種純粹的俊逸的、澄清透后的愛，沒有銳意，惟有天然。正在這種愛眼前，對金牌的指望，對名利的追趕，都顯得微虧折道。
這種愛超越了戀愛、親情和交誼，是人道里美的那一壁的天然顯示，它將人道中的美推向極致，它使人類最美麗的激情——愛，取得了超越。
“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”這是農(nóng)夫的一個(gè)常識。然則現(xiàn)正在那些正在以前所謂的常識正在現(xiàn)正在已 不正在是常識。
正在7年級剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻，因?yàn)閷γ穸嗟哪可?，我不敢舉手答復(fù)題目，固然教員每每強(qiáng)迫我答復(fù)題目，但因?yàn)槲也缓敛恢鲃?dòng)教員也不每每叫我了超越。
垂垂的我生出了如此的一個(gè)心思：答復(fù)題目只不表是給教員恭維，有那么多人給教員恭維，少我一個(gè)也無所謂。
太平地存在久了，勢必會(huì)有極少無意。一個(gè)月前我后面的同硯不知為什么每一次教員問題目之后他城市和同桌一同高聲說：“教員，這個(gè)孫鵬會(huì)！”“教員，這個(gè)孫鵬滾瓜爛熟！”教員原來敬佩民意，我天然老是被點(diǎn)到。
同硯們也都被沾染了，無論教員問什么題目同硯們“引薦”我。我對此至極的`反感。正在一次周記中我把我的心事告訴了教員，教員也阻撓了這個(gè)勾當(dāng)。
一天午自習(xí)，教員叫我過去說：“孫鵬，你曉暢嗎？同硯叫你答復(fù)題目，不是為了要辱弄你，而是念讓你主動(dòng)起來。我也是出于這個(gè)目標(biāo)才會(huì)叫你。答復(fù)題目是件好事。一節(jié)課能有多少時(shí)分，教員把時(shí)分分給你，你要憐惜呀。”
其后我以為舉手并不是件什么難事，我也風(fēng)氣于我方主動(dòng)答復(fù)題目了。以前的阿誰潛軌則依然不復(fù)存正在。
通例只是一個(gè)坑，你站正在內(nèi)中，只可當(dāng)個(gè)井底之蛙，何不跳出來？表面的寰宇更出色。
為什么有的人考上大學(xué)、找到好職責(zé)輕輕松松，有的人卻為了這些意馬心猿焦頭爛額？他們訴苦著運(yùn)道的不公，不，他們?nèi)松醵际且粡埌准?，要看他們?nèi)艉稳ズ嫱?，描摹了?/p>
你定沒有見過哪一條大途是筆挺，且沒有一條彎道的。這便是勝利之道，既然是途一定人人都走過，那為什么有人找到了勝利的途有人卻丟失了偏向，謎底就正在彎道。勝利之途上的彎道是什么，可能便是困窮。有人遭遇困窮他就會(huì)優(yōu)柔寡斷，可往往就正在這時(shí)千千切切個(gè)與他同業(yè)的人就會(huì)把他超越，正在這個(gè)角逐力如許激烈的社會(huì)，沒有人會(huì)指點(diǎn)他，等他幡然醒悟之時(shí)就依然遲了！
那年我10歲，只是由于那次考查，這個(gè)年歲我記得十分顯現(xiàn)。像以往雷同，教員走進(jìn)教室，只說了兩個(gè)字考查，卷子如飛翔的蝴蝶傳到我的手中，同硯們奮筆疾書，全面教室出奇的寂寥，以致于對它感覺至縱目生，險(xiǎn)些像來到了另一個(gè)星球，耳畔是那一聲親熱的叮呤。我大略瀏覽了整張卷子，穩(wěn)操勝券能有個(gè)好分?jǐn)?shù)了，我嘴角微微上翹，鋼筆尖正在那光潔滑膩的卷子上浮光掠影般留下了一個(gè)個(gè)漢字，巧妙至極，當(dāng)我視力掃過一題時(shí)，我愣住了，這題似曾了解，對它卻一點(diǎn)印象也沒有，我正在大腦中一個(gè)個(gè)拐角處搜羅著，哎，真是書到用時(shí)方恨少??！再看看周圍同硯他們卻是行云流水，那題分值是5分只怕是錯(cuò)了，只怕前十都保不住了，我到考查的末了一分鐘如故沒念出來，我懷著忐忑的心緒交了卷，結(jié)果可念而知，我被超越了，我正在彎道被超越了?？赡埽l都不妨?xí)怀?，樞紐是不行被超越后自慚形穢，該當(dāng)急起直追，收獲那屬于你的出色！
我一經(jīng)看過汪國真先生的一篇著作，叫做《逾越我方》，內(nèi)中有一句話令我事過境遷：“當(dāng)咱們逾越了一座高山，也就逾越了一個(gè)確鑿的我方。”
逾越我方，原本正在職何一個(gè)其余眼里都是一件極其淺易的事故，但原本否則，這個(gè)寰宇上最困難事故不是去創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)什么，更不是什么令人模糊的困難，而是我方的一個(gè)新的逾越。
柳公權(quán)從幼就顯示出正在書法方面的過人先天，他寫的字遐邇著名。他也所以有些自大。不表，有一天他遭遇了一個(gè)沒有手的白叟，公然展現(xiàn)白叟用腳寫的字比用他（他用）手寫的還好。從此，他經(jīng)常把“戒驕”記正在心中，發(fā)憤練字，虛心研習(xí)，終歸成為一代書法民多。南宋暮年有名的民族俊杰文天祥少年時(shí)存在困苦，正在好意人的幫幫下才有時(shí)機(jī)念書。一次，文天祥被有錢的.同硯誤解是幼偷，他據(jù)理力求，不許別人糟蹋我方的威厲，終歸闡清晰我方的明凈，并且通過這件事，特別創(chuàng)筑了文天祥金榜落款的志向。放牛娃身世的朱元璋，從幼連書院都沒有念過，可是他聰穎過人，好學(xué)好問，終歸成為筑造明朝的筑國天子。
人生不免有那么多的堅(jiān)苦險(xiǎn)阻，但只消去勉力就會(huì)贏得一個(gè)好的收獲。很多人安于近況，不思向上，只念不做，或者壓根不念也不做，到了末了只可一事無成。而再有人主動(dòng)的去實(shí)驗(yàn)，勉力地拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)的奔著標(biāo)的去斗爭，終于贏得了一個(gè)好的結(jié)果?？赡疃庠轿曳绞呛蔚鹊氖滓?。
逾越是人生中的一道景致線，若是一個(gè)別存在中沒有窘境沒有逾越，那么這個(gè)其余生平終于是平庸乏味的，惟有咱們學(xué)會(huì)了逾越那些堅(jiān)苦險(xiǎn)阻，咱們才會(huì)贏得勝利，就（才）會(huì)步入勝利的殿堂。因此請別去膽寒，別去逃避，逾越我方吧。
人生中，別人有良多東西值得咱們敬慕，就說李瑾彤考了100分，民多很嫉妒，不信托。原本，與其嫉妒別人，還不如用實(shí)質(zhì)舉措超越別人好，說大概，正在別人自大時(shí)，依然有些人追上去了呢。
說李瑾彤考了100分，是數(shù)學(xué)和英語兩門作業(yè)，英語依然兩次接連100分了，數(shù)學(xué)考了100分，民多都不信托，我也不信托，閑居數(shù)學(xué)考得欠好的李瑾彤，這回竟考了第一名，民多都說我方聽到了李瑾彤問應(yīng)璽何如做？還要硬塞東西給應(yīng)璽。原本，這只不表是咱們心中正在嫉妒罷了，說大概，當(dāng)咱們正在嫉妒時(shí)，有些人正正在用實(shí)質(zhì)舉措去超越他人了。
有一回，我同桌考了98分，民多又正在嫉妒，連應(yīng)璽也只考了98.5分，更況且說他了。并且，他上一個(gè)單位也只考了81分，何如不妨前進(jìn)那么疾呢？“我不信托”，“我不信托”，“我不信托”……這一句句話老是正在他耳邊響起，而我也會(huì)時(shí)時(shí)常說出這句話，不表，正正在咱們嫉妒之時(shí)，應(yīng)璽正正在研討哪里做錯(cuò)了，到下一次就不會(huì)錯(cuò)了。
再有一回，李瑾彤?dāng)?shù)學(xué)又一次進(jìn)了全班第三，這多更是針對她了，不表，應(yīng)璽什么也沒說，沒說李瑾彤跟她抄，也沒說李瑾彤沒跟她抄，這一次，應(yīng)璽考了全班第一，而咱們并沒有嫉妒他，由于咱們曉暢，這是她靠我方的勉力做出來的，每當(dāng)咱們正在嫉妒時(shí)，應(yīng)璽老是正在全心的檢討我方哪兒錯(cuò)了，解析我方為什么會(huì)錯(cuò)，因此，每次應(yīng)璽的收效都很平靜，但從不會(huì)遭來咱們的嫌疑，讓咱們心甘口服。
我從上面幾件事，從應(yīng)璽身上曉暢了，與其嫉妒別人，還不如用實(shí)質(zhì)舉措去超越別人，像應(yīng)璽雷同去勉力，全心，下一次，你就會(huì)用實(shí)質(zhì)舉措闡明給別人看，讓別人心甘口服。
我迎著風(fēng)兒高聲唱，征途是星辰和海洋。我不怕來日和過往，超越我方奔向詩和遠(yuǎn)處?！}記
容顏上，比我白皙，眉眼又生得幼巧精細(xì)。這沒措施，容顏是天稟的，也只好如此。
才藝上，我并不差，可若是哪次競賽逢上她，我只可無可怎樣地成為“千垂老二”。
如許各種境況依然夠令人苦悶了，可不巧的是，她依舊我最好的同伴。我只好偷偷地正在心中悲憤：既生瑜，何生亮！
我本性不服輸，其它的也就算了，收效上毫不行再被她超越了。我暗自勉力，可依舊徒勞。
上了初中，咱們不正在一所學(xué)校，壓力倏忽減幼，我屢屢拿到競賽的第一。憐惜她不行跨校參預(yù)，我暗自念，不然也許我就超越她了。
帶著這種缺憾到了初三。日漸危急的研習(xí)中，我依舊沒忘密查她的境況。跟著期末考查是全縣統(tǒng)考這一音信的宣布，我捋臂將拳，擦拳磨掌。
那一個(gè)月里我然則吃盡了苦頭。愛睡懶覺的風(fēng)氣硬生生被煩人的鬧鐘竄改，深夜疲倦的.雙眼正在清冷油的刺激下強(qiáng)迫著睜開，手機(jī)里的游戲咬著牙刪除，音笑播放器里繼續(xù)地播放著緘默的一片空缺的靜。
當(dāng)初，勉力的情由是要超越她，可其后每逢我念要放棄時(shí)，我問我方的話竟不是“能否超越她”，而是“能不行再贏我方一把。”
末了，我的收效依舊比她少些。本認(rèn)為我方會(huì)哭的，然則我除了心中的一點(diǎn)悲傷，其余就都是愉疾了。由于我曉暢，我方依然拼盡努力，依然超越了一經(jīng)的我方，這才是一次真正的超越。
以前我總盯著火線的她，絡(luò)續(xù)馳騁，念要超越她。竭盡努力后，固然未始勝利，可我暮然轉(zhuǎn)頭時(shí)，卻展現(xiàn)我早已超越了我方。我很喜悅，很寫意，但不滿意。
新一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)起初了！客歲我參預(yù)了大多項(xiàng)目袋鼠跳，咱們超越了三個(gè)班，取得第三名。本年我參預(yù)了個(gè)別項(xiàng)目女子200米的競賽。
秋風(fēng)衰微，冷得讓人直震動(dòng)。烏云密布，天空中看不見一絲陽光，讓我念起了“山雨欲來風(fēng)滿樓”這句詩。輪到我上場了，我和其他三位選手站正在起跑線上蓄勢待發(fā)。只聽得如雷般的槍聲響起，咱們沖出開始，個(gè)個(gè)相似離弦的箭，搏擊的鷹。
我用了九牛二虎之力，拼死地跑向前。沒跑多久，我被落正在了末了面。不可，我要超越她們！我勉力向前跑，輕松超越了離得比來的一個(gè)別。到了末了六十米的行程，不絕仍舊著五十米跑時(shí)速率的我，垂垂起初感覺體力正在花費(fèi)疲鈍了，鼻子也被風(fēng)塞住了，只可用口呼吸，很冰又很干的氣氛，感應(yīng)像有一萬把刀刺進(jìn)喉嚨，又感應(yīng)像是有把火正在燒。腿像是灌了鉛尋常深重。
眼看第四道的.同硯依然疾到盡頭了，我又將眼神挪動(dòng)至目前第二名——跑正在第一道的同硯，她比我疾一點(diǎn)點(diǎn)，我便起初發(fā)急了，顧不上身體的難受，“背水一戰(zhàn)”的感應(yīng)油然而起。朔風(fēng)擋不住我一往直前的銳氣，末了五十米……四十米……三十米……到了！我和那第一道的同硯一同跨進(jìn)了盡頭。
末了收效出來了，我得了幼組第三，跟第二名只差0.01秒！心中的喪失依舊有的，但我又轉(zhuǎn)念一念：“我歷來就不擅長，又是第一次參預(yù)這競賽，又何如能與其他人比呢？”如此一念，我便豁達(dá)了點(diǎn)。頭有點(diǎn)痛，嘴巴很干，喉嚨很疼，腿很重，但這又何嘗不是又一次的超越呢？
超越自我，打破極限，這回的競賽正在我眼里不是與敵手比拼速率，而是與自我斗勁。我勝利了，我又一次超越了自我！
哈佛大學(xué)，所謂寰宇第一大學(xué)，多數(shù)人心中至高的殿堂。那么這個(gè)送出了數(shù)位美國總統(tǒng)與數(shù)位諾貝爾獎(jiǎng)得主的寰宇名校，是什么花樣的？懷著這般疑難，我翻開了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》一書。
起初，我認(rèn)為會(huì)是一本記一件事的幼說，但讀了第一篇，我才展現(xiàn)這是記錄了多數(shù)勵(lì)志故事的合集。哈梵學(xué)子的.平時(shí)存在就通過這些故事揭示正在了我的眼前。我訝異地展現(xiàn)，當(dāng)我正在用膳時(shí)，他們正在研習(xí)；當(dāng)我打趣時(shí)，他們正在研習(xí)；除了睡覺，相似他們無時(shí)無刻都正在研習(xí)。我心中對發(fā)憤的界說，對減省時(shí)分的界說不禁翻天覆地。正在我的耳邊，相似常填塞著“誥日做”的音響，但到了第二天，往往又發(fā)出“下次必定”的感嘆，“我方相似也是個(gè)中的一員?！笨戳舜藭?，我才驚覺。
哈佛的校訓(xùn)正在個(gè)中也提到了良多。個(gè)別以為“一天過完，不會(huì)再來”最具代表性。精簡有力，直擊精神的深處，喚起了我對時(shí)分的忸捏。
能手答復(fù)：你曉暢我花了多長時(shí)分嗎？當(dāng)一周，一個(gè)月，一年的推度被否認(rèn)時(shí)，他說：是三年來總共的禮拜天。
看到這里時(shí)，我做了個(gè)簡略的計(jì)劃結(jié)果不出預(yù)料的令我恐懼了。150多天，十足不曉暢他是若何相持的，令我深受感想。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，哈佛總共的精氣神都顯示正在個(gè)中了?？赐旰螅也蓬I(lǐng)略其具有的驚人收獲并非沒有原由的。個(gè)中的人，不管是發(fā)憤依舊憐惜時(shí)分，都無需多言?？赡軐ξ襾碚f，這種心靈恰是我所短少的吧。
那天語文教員給咱們擺設(shè)了一項(xiàng)使命，讓咱們每個(gè)別都回去背《安塞腰脹》，還點(diǎn)名誥日會(huì)抽我背。
第二天語文課上，語文教員問誰先背，用兩分鐘計(jì)時(shí)看能背到哪里。由于我依然做好了打算，便高高的舉起了手搶著第一個(gè)起初，第一輪事后，展現(xiàn)班上的人都還不會(huì)背，我便志愿意滿。誰知一節(jié)課事后，他們城市背了，這讓我有些膽怯，有種垂危感。
下課鈴聲響了，我由于有事急著出去了，教員的叮囑，也就沒有聽到。自以為競賽解散了，回去就沒有再去勉力背誦了?？删驼谖彝祽械臅r(shí)刻，同硯們都正在勉力地背書。
第三天語文課上，教員正在黑板上寫了“能手對決”四個(gè)大字后，問有誰甘心離間昨天背得好的人，可沒有一個(gè)別舉手，底下鴉雀無聲。語文教員便點(diǎn)名，讓李媛先背，接著一個(gè)個(gè)的都舉起了手，背誦依序舉辦著，我本念也舉的，但念到后面再有一點(diǎn)不太熟習(xí)，觀望了好片刻，依舊沒有勇氣舉手。若是我舉手了，前五名是沒題目標(biāo)。
等背誦解散后，語文教員拿了一個(gè)牛奶盒子，內(nèi)中有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉獎(jiǎng)給了第一名，牛奶獎(jiǎng)給了第二至第六名，當(dāng)時(shí)我可反悔了。若是我主動(dòng)參預(yù)，縱使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀！
看著他們五人喝著牛奶，心坎反悔極了，也曉暢了：不管做什么，別掉以輕心；不管做什么，都要全始全終。
我應(yīng)當(dāng)自我反省，祈望不才次的競賽勾當(dāng)中，能夠好好顯露，打破我方，離間我方，闡明我方。
幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機(jī)；從火油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從天涯海角到近正在咫尺、視頻談天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知寰宇事?！芳畷r(shí)時(shí)刻刻都正在改動(dòng)，科技時(shí)時(shí)刻刻都正在發(fā)揚(yáng)。人類從茹毛飲血原始存在到學(xué)會(huì)燒熟食品，從憑借天然到孳乳豢養(yǎng)，從赤手空拳到冶金煉石，都是科技立異的結(jié)果！惟有立異科學(xué)，才氣使誥日的存在更美麗！
愛因斯坦離間巨頭，斗膽立異，終歸推倒了物理學(xué)界巨頭的牛頓第二定律；我國有名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研討30多年，終歸培植出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻種類；再有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，勞苦研習(xí)，絡(luò)續(xù)追求，終歸展現(xiàn)了青霉素，造福人類；縱觀千古，轉(zhuǎn)頭過去，看四大發(fā)現(xiàn)，金榜落款；觀天文歷法，為之贊嘆；覽趙州拱橋，安排精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位幼數(shù)；眺絲綢之途，發(fā)揚(yáng)經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，立名寰宇。
我國從原始社會(huì)，到奴隸社會(huì)，再到封筑專政社會(huì)，末了到咱們現(xiàn)正在的社會(huì)主義低級階段，再有咱們的標(biāo)的共和社會(huì)，一步步的邁進(jìn)，一步步的逾越，是咱們中華昆裔的佳構(gòu)，由于這是咱們的使命。
念念每一位勝利的科學(xué)家，他們那一個(gè)沒有宏壯的理念？那一個(gè)沒有執(zhí)著的尋覓？正由于胸襟宏壯的理念，有著執(zhí)著尋覓的心靈，他們才終歸夢念成真。
科技固然改動(dòng)了咱們的存在，但動(dòng)物卻難逃災(zāi)禍。氣氛的攪渾使動(dòng)物無法生活，境況的卑劣使大一面動(dòng)物瀕臨消亡。
立異與夢念息息閉連，科技與存在密不成分，斗膽立異殺青夢念，立異科技改動(dòng)存在！
昨天黃昏八點(diǎn)，咱們通過釘釘和父母一同開了一個(gè)《親子家長會(huì)》，這是月吉放學(xué)期第一次家長會(huì)。第一個(gè)癥結(jié)便是分組了，這一項(xiàng)是我最操心的一項(xiàng)，由于正在這一癥結(jié)，教員會(huì)把每位同硯的收效和名次都發(fā)正在群中，分散分成四組，第一組是A類學(xué)生，班級的前14名同硯就被分成了A類，正在班級最好的名望坐著，并且這四位同硯是14個(gè)組的組長，每位組長有三名組員，正在組員中有B類、C類、D類組員，個(gè)中B類是班級前28名，D類是后14名，C類正在中心。
這是咱們班的座位紀(jì)律，A類名望正在中心最好，B類正在A類旁邊，C類和D類就正在最邊上了，因此正在咱們班念做一個(gè)好的地方，就必需靠我方的收效，并且組員不是誰念進(jìn)哪個(gè)組就能夠進(jìn)入的，必要組長親身采選，終歸B類和C類組員采選結(jié)束。該采選D類了，我由于收效太差，成了D類組員，誰會(huì)是我的組長呢?我正在心中暗念，第一組組長沒有選我，二組組長采選了我，很疾，末了一名組長采選完?？墒怯捎谀┝艘唤M女生太多，必要和其他組的男同硯換一下，這可讓我慌了神，C類B類的組員一定不會(huì)換，我方是D類，又身處正在多男生的幼組，不會(huì)被劃入另一組吧?我正在心中暗念，然則上天猶如給我開了個(gè)打趣，組長真的正在群內(nèi)說了，這讓我心中有些起火，何如能夠如此呢?可是誰讓我方收效低呢，情不自禁，末了由于左邊C類D類女生太多，才姑且和平?jīng)]有換組。
不表這件事給了我一個(gè)很大的觸動(dòng)，正在我方能力不足強(qiáng)勢，只可被動(dòng)的讓他人采選，由于沒有能力，不信服也沒人聽你的，因此我會(huì)趁這個(gè)暑假勉力，超越其他的組員，以至組長，讓我方成為掌控之人，采選之人，而不是被迫重寂，我必定會(huì)變得更強(qiáng)，超越他人。
遠(yuǎn)處的太陽落正在半山腰處，一片橙黃跟著核心點(diǎn)散開，鳥兒三五成群地飛去巢里，剩下末了一絲絲光照正在了女孩身上，臺下掌聲雷動(dòng)，評委也寫意地址了頷首，而阿誰女孩便是我。
即日的氣象十分可駭，天空不絕下著暴雨，還時(shí)時(shí)常發(fā)出“霹靂隆”驚逃詔地的音響，嚇得我直顫動(dòng)，但我的聲笑教員卻讓我過去一趟。于是我?guī)е懬优c思疑去到了那兒。
一進(jìn)門，就看到聲笑教員坐正在門口，面色凝重，我嚇得一步一步挪過去，出了一身盜汗，乍然，教員從死后抽出一張紙，“聲笑國際大賽！”我眼睛瞪得圓溜溜的大叫。
教員用役使的眼神望著我，用右手指了指我的肩正在我的耳邊說，“我為你爭取悠久！加油！”接著，他就撐著傘走了。我就愣正在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，不知所措，似乎被施了妖術(shù)尋常有了前沖的觀念。
回抵家，靜靜地躺正在床上，看著頂上的天花板，推敲了一會(huì)后，便站起，聲腔調(diào)理好，唱起了難度極大的考查歌曲，前面都很太平，可正在一個(gè)音我不絕唱不下去，我通過上鉤查找原料，但如故學(xué)不會(huì)，感應(yīng)事故做欠好，寰宇要崩塌了。
又過了幾天，恰是上聲笑課的時(shí)刻，阿誰音我照樣唱不了，教員撓了撓鼻子為學(xué)生找了很多措施，陽光從玻璃里撒下，總共都很平寧。
接下來的每一天，我都要坐正在椅子上，用盡努力唱，以至每一天我都能看到逐日的日出。
終歸到了競賽那天，我握緊發(fā)話器，站正在臺重心，拼盡努力唱，“終”唱完了，臺下掌聲雷動(dòng)，又是那縷陽光照正在我臉上，阿誰我永遠(yuǎn)越不表的彎道，被我沖過了。
體育課上，咱們跑400米，我每每要跑兩分多鐘。我很嫉妒那些跑一分多的同硯。有一次，我正在心坎念：為什么別人能跑好，我卻跑欠好呢？我必定要把嫉妒轉(zhuǎn)化為勝利的動(dòng)力，超越他們。
從此，我一有空就熟習(xí)，正在幼區(qū)里慢跑，訓(xùn)練耐力。有時(shí)，我又會(huì)正在開闊的`地方熟習(xí)加快跑……我時(shí)時(shí)累得滿頭大汗，卻顧不得擦一下又踏上了教練的征途。當(dāng)我相持不下去的時(shí)刻，我會(huì)對我方說：“更疾、更強(qiáng)、更好，你只消勉力教練，加強(qiáng)體質(zhì)，必定能跑得更疾！”念著這話，我又充滿了力氣，以為我方像打了雞血雷同充滿了生氣與生機(jī)；又像是早春里的一朵花，勉力揭示著我方的強(qiáng)盛生氣。就如此，我不絕相持著熟習(xí)。
到了考查的時(shí)分了，我充滿決心，心念：我教練了那么長時(shí)分，總應(yīng)當(dāng)又成就了吧！我信托我方必定會(huì)勝利的。
“滴”一聲哨響，我、楊茜、老李、朱聞浩像四支離弦的箭雷同，飛速?zèng)_了出去。我一忽兒就到了第二名的名望，和朱聞浩就差了10厘米了。我起初發(fā)生了，勉力和朱聞浩齊頭并進(jìn)。到了第二圈中心的時(shí)刻，我起初體力不支，氣喘吁吁，我咬著牙，把力氣從骨子里擠出來，不表他的體力也相似沒那么好了，我念：這是一個(gè)大好策劃，能夠起初沖刺了！我大喊一聲：“沖啊，為了超越我方，沖??！”我垂垂地起初加快，朱聞浩正在我后面緊追不舍，可是我咬緊牙閉，拼死向前跑！最終，我是這個(gè)幼組第一名，以前本來沒有過。我領(lǐng)略到了，一分種植，一份成就，要把嫉妒化成動(dòng)力去斗爭。
蝶忍住了疾苦，掙脫了蛹的桎梏，才有了翩然藍(lán)天的富麗。竹忍住了痛苦，沖突了土的壓造，才有了矗立大地的偉岸。梅忍住了嚴(yán)寒，沖破了冬的寧靜，才有了傲霜矗立的沖動(dòng)。
還記得正在朔風(fēng)中盛開的梅花嗎?它一反花的那種懦弱的性子，它拒絕了蜜蜂和蝴蝶的親吻，拒絕了春女士的撫摸，他與我方競走，跑出了人命的真理，跑出了朔風(fēng)中的風(fēng)度。
人們常說，阻撓咱們勝利的不是途上的妨害，不是高峻的`高山，不是澎湃的河道，而是咱們我方。惟有和我方競走，絡(luò)續(xù)超越我方，那么任何困窮都不行桎梏咱們進(jìn)展的腳步，任何風(fēng)雨都不行衰弱咱們向前的力氣，勝利就正在咱們刻下。
史鐵生被運(yùn)道擲進(jìn)了人命的低谷，他失落了雙腿的力氣，但他沒有屈膝，拼搏的意志不倒，最終用文字寫出我方的顏色;洪戰(zhàn)輝超越了患病的父親，出走的母親，年幼的弟弟，撿來的妹妹帶給我方的災(zāi)害，成為一個(gè)真正的男人漢;邰麗華，無聲的寰宇并沒有使他的人命變得無聲，他超越了我方，搏得了比尋凡人多得多的掌聲。
超越我方，和我方競走，如此人生才氣特別充滿生機(jī)，才氣散射出人命的光后，才氣如冬日的臘梅，如四時(shí)的青松，如不死的野草，煥發(fā)勃勃生氣。
飄蕩公主——斯美人，面臨所愛之人的反叛，同伴的出賣，照樣太平如水，淡淡地說了一句：誥日又是新的一天!起初了新的存在，她的笑觀的心情，離間我方的勇氣，永不服輸?shù)囊庵?，百年來照亮了多少人的人活途?/p>
超越我方，和我方競走，讓陶潛有了南山賞菊的悠然;超越我方，和我方競走，讓蘇武有了大漠遵從的氣節(jié);超越我方，和我方競走，讓李白有了游走山水的飄逸……
同伴趁天主尚未舉措，先把我方叫醒，去和我方競走，用超越我方來繪出令天主瞠目結(jié)舌的人生！
有一種勇氣讓人激情勃發(fā)；有一種自尊讓人昂然煥發(fā)；有一種力氣讓人一飛沖天；這便是超越！有時(shí)扣人心弦，有時(shí)膽戰(zhàn)心驚，有時(shí)開發(fā)心扉……
超越自我。曾記否？海明威的《白叟與?！分魅斯５貋喐纾且晃粶嫔５陌综?，卻以他的實(shí)質(zhì)舉措演繹了他的誓言：一個(gè)別能夠被克服，卻不行夠被擊?。 耙凰掖竭^寰宇的至極，駛向未知的大海，船頭吊頸掛著一壁固然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照樣綺麗無比的旌旗，旌旗上，舞動(dòng)著云龍尋常的四個(gè)字閃閃發(fā)光—超越極限！”海明威是如此評議他的作品《白叟與?！返?，桑地亞哥便是依據(jù)著他超越自我的刻意，踐行著硬漢式的執(zhí)著，終換來了海不揚(yáng)波后的.雨后好天。一把魚叉，一支船槳，一柄刀子，他是勇于向大海發(fā)出誓死離間的勇者。超越極限，桑地亞哥做到了。
超越朽敗，他象一頭玄色的獵豹，手腳那么蔓延輕淺，富裕韻律，而奧運(yùn)會(huì)上，約翰遜克服他的阿誰正午，總共的旌旗和鮮花都正在向約翰遜揮動(dòng)，他卻被蕭瑟一旁。然則正在百米決賽敗北后的第二天，他正在跳遠(yuǎn)競賽中跳出了八米七二，他是好樣的！他正在跳遠(yuǎn)場所上一飛沖天，他便是劉易斯，一個(gè)能超越朽敗的人！
超越敵手，無論關(guān)于一個(gè)別依舊一個(gè)范圍，敵手的存正在都彌足珍稀。所以，失落敵手是一種不幸。敵手是火線的山巔，只消山巔仍正在，進(jìn)展的腳步就不會(huì)停下，而一朝千山萬壑踩正在腳下，火線再也無頂峰之時(shí)，剩下的只怕不是停滯不前，便是墜入幽谷了。由此可見，感激人命里的敵手，并超越他。
“加油！雨，加油！”正在一所普遍中學(xué)的沙坑旁，齊集著該校初三年級的學(xué)生?？偣矊W(xué)生的眼神都緊緊盯著立定跳遠(yuǎn)即將起跳的略微枯瘦的身影，加油打氣的呼喚聲不斷于耳。中考是殘酷的，是一個(gè)只崇敬分?jǐn)?shù)的游戲。正在這個(gè)強(qiáng)者為尊的游戲里，每一分都是至極首要的。而這是初三末了一個(gè)學(xué)期中考前的體育加試的立定跳項(xiàng)目加試。
雨眼睛死死地盯著沙坑中一道顯眼的沙痕，他心坎領(lǐng)略，那條線意味著什么。跳過去，總共海說神聊，不然，守候他的將是分?jǐn)?shù)的差異和深深的疾苦。而現(xiàn)正在，三次時(shí)機(jī)被他用了兩次，他沒有采選的余地。雨心坎很糾結(jié)，額頭上已布滿周到的汗珠，一滴滴的滑落臉龐，嘴唇緊緊地被牙齒咬著，指甲深深的扎進(jìn)手掌，留下一道道鮮紅的印跡?？脊賯兠鏌o心情的看著雨，眼神平明晰涌現(xiàn)出不屑的心情。人群中，良多同硯都輕輕的.搖了搖頭，嘆了嘆氣。雨無心顧及這總共，如故呆呆的望著火線，再度陷入危急狀況：“何如辦，為什么會(huì)如此？豈非上天必定要我正在此‘栽跟頭’？不！我不肯意！”末了兩句，他公然身不由己的仰天脫口而“吼”，然后奮力一跳，揭示出一個(gè)美麗的弧度，“撲！”雨的雙腳終反正在大家等候的眼神中跳入沙坑?？偣玻瑝m土落定。雨往后一看，一條沙痕橫正在離他腳后跟幾厘米的地方了。他笑了，由于他勝利了，他結(jié)束了一次完善的奔騰。
人生中，總有如此那樣的災(zāi)禍，治服它，就會(huì)見到瑰麗的彩虹，不然就會(huì)被它困正在無盡的深淵。所以，咱們必需超越它，使人生取得完善的綻放。
天色昏暗，聚積著的黑云掩蓋正在都邑上空。我癱坐正在書桌前，自言自語：“唉！我真沒用，班級里‘能手如云’，我實(shí)正在無法超越啊……”
我靜下心，觀賞開花兒們的風(fēng)姿。它們各不不異。廣玉蘭樹峻峭卓立，樹上的花兒正在“海拔”上超越了其他花兒。但梅花也絕不失色，固然枝葉不高，但花兒的香氣遍地充實(shí)著，向多人揭示它高潔孤傲的品德。我低下頭，展現(xiàn)草叢間的仲春蘭也開得正盛，它那淡紫色的花瓣至極耀眼。放眼望去，一大片的仲春蘭似乎紫色的`花海，讓人如癡如醉超越。它相似正在顏色上勝過了梅花……
滿山的花卉，爭奇斗艷，讓我霧里看花。臨時(shí)分，我真不曉暢該頌揚(yáng)哪種花，也不曉暢到底是誰超越了誰。
我乍然念到，我不正像這山坡上的一株幼花么？我老是急迫地顯露我方的美，指望著能超越其他花卉。但若是我從一位途經(jīng)花叢的觀望者的角度推敲，那么，各色的花有區(qū)其余美，誰超越了誰相似并不首要。正如英國作者伯特蘭·羅素所言：“雜亂多態(tài)，乃是美滿的本源。”
是啊，我以前老是眼神狹幼地緊盯著收效上的超越，卻鄙夷了其他方面。我細(xì)細(xì)回念，以為我方也有很多特殊的閃光點(diǎn)，正在某此方面我也超越了班級里的“學(xué)霸”。
不知不覺，我已登到了山坡的頂上，向下回望，方才站正在山腳下的我，依舊個(gè)氣量不足廣闊、過于爭強(qiáng)好勝的我方?，F(xiàn)正在，我就超越了那時(shí)的我，克服了我方頹廢的心緒。
陽光穿透了烏云，灑正在我的身旁。我的嘴角垂垂上揚(yáng)：“即日，我領(lǐng)略了‘超越’的真正寓意——不是與他人攀比，而是要克服我方?！?/p>
所謂時(shí)分的“光速”，便是即日過了超越，誥日不不妨照樣重來，超越不了光速的是實(shí)際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把光速擲于后方的便是心中的思念。
若是即日你處正在一個(gè)并不篤愛的職責(zé)中，也許你會(huì)祈望誥日即刻到來，然則到了誥日又是何等祈盼回到昨天，這便是一個(gè)別心中所對于時(shí)分的立場。這種立場，比如一個(gè)厭學(xué)的學(xué)生，正在禮拜一來姑且老是指望著禮拜六的駕臨，可真到了禮拜六，禮拜一也就不遠(yuǎn)了，也許我便是那樣一個(gè)學(xué)生。
不絕念弄懂光速，以至念超越光速，當(dāng)我展現(xiàn)我這種對于時(shí)分的立場時(shí)，我真的被光速落下了多數(shù)間隔。
升入初中后，學(xué)業(yè)越來越艱巨，一節(jié)課45分鐘，不是正在宵衣旰食的研習(xí)著，而是發(fā)著呆盯發(fā)端表守候著下課的鈴聲響起，這便是被光速所摒棄。當(dāng)禮拜一寂靜而姑且，腦海里裝著的不是勉力研習(xí)的夢念，而是念著時(shí)分能不行疾點(diǎn)過去，疾點(diǎn)來到周末自在的時(shí)間，這也便是被光速所摒棄。
戰(zhàn)國歲月孔子的儒家思念，便超越了光速，來到了幾千年后的.現(xiàn)代，且被多人所銘刻。所以，正在厭煩的職責(zé)道途上，不要一味的心不正在焉，而是換一種思念去告訴我方“好好職責(zé)，遵從我方的崗?fù)ぁ保惚愠搅斯馑?。厭學(xué)的學(xué)生，正在肄業(yè)的道途上，除了每天祈禱著周末而來，你還能夠換一種笑學(xué)的思念，告訴我方“好好研習(xí)，周末總會(huì)駕臨”。若是人們都能用如此的精確思念去笑觀的面姑且間，到時(shí)刻人人都便是超越了“光速”的“神人”了。
實(shí)際的光速正在方今是無法超越的，但咱們能夠愚弄早已超越了“光速”的笑觀思念去創(chuàng)設(shè)、去展現(xiàn)，我信托，正在往后的日子里，人的思念能夠超越光速，實(shí)際也必定能夠超越光速。
“天哪”正在我心中吶喊出來，何如會(huì)如此？上教材來就不敢答復(fù)題目標(biāo)我，公然即日要去講題，百般畏縮的念法蹦了出來。
數(shù)學(xué)課上，教員央浼每人講一道題，關(guān)于別人來說是一種很好的揭示我方的式樣，可關(guān)于我來說險(xiǎn)些比登天還難呀！由于我不毫不特長正在人前表達(dá)。正在我前面的一個(gè)個(gè)同硯依然從講臺上下來了，我一再的讀著算式，念要再確認(rèn)一下不會(huì)失足，正在同硯的促使下，我伴著掌聲走向講臺，可這并沒有讓我減弱，反到特其余危急了，心臟都將近跳出來了?！靶氯A書店運(yùn)進(jìn)一批……”同硯們齊聲讀題相似讓我減弱了片刻，可當(dāng)53雙眼睛正在剎時(shí)分內(nèi)整體傾注過來，凝望著我一個(gè)別，立時(shí)使我腦中一片空缺，真不曉暢下一步該干什么。我念的入迷，背上盜汗直冒，握住書本的手中分泌了汗水。雞皮疙瘩正在身上拱起，一個(gè)觳觫接一個(gè)觳觫向我涌來，我念哭，也念放棄……“不可，我必定能做到，說大概這回做到了，下次就不再膽怯了”我折腰走著，未始鄭重到火線的黑板，不出所料，不才一秒，我就和黑板來了個(gè)擁抱。我的酡顏了一大片，腦子中的算式大白可見，可說出來卻是引子不搭后語。那么多人看著我呢，我可不行出丑啊。我深呼吸了幾次，調(diào)理思想結(jié)構(gòu)講話，終歸勝利結(jié)束使命?；氐阶簧希钇鸱讲盼曳侥鞘置δ_亂的花樣，有種念笑的鼓動(dòng)。
正在人的生平中，必要絡(luò)續(xù)超越我方，訓(xùn)練我方的膽子，使我方更上一層樓，打破不妨讓我方創(chuàng)設(shè)奇妙。恰是如此，才氣讓我方漸漸進(jìn)展，邁向勝利。
賽前，她抓著我的手，語調(diào)里全是危急與恐慌，再有擔(dān)心：“我本來都跑不大疾，即日的競賽，強(qiáng)手如云，萬一我跑不下來或……絆倒了，拿不了第一，影響班級收效，何如辦？”我搖搖頭，安撫她：“不會(huì)的！你最先要信托我方！我說你行！你要超越我方！”貝爾還是心足夠悸，她只是點(diǎn)了頷首。
競賽起初超越。發(fā)令搶一響，貝爾盡管靜心向前沖，看著她居于第二，我安心了，鞭策同硯們喊：“貝爾，加油！貝爾，加油！”貝爾受了極大的脹吹，奮力向前沖，與第一只差3米了！咱們特別忘情地高聲喊，貝爾一咬牙，我瞥見她不顧總共沖向前，近了，近了！與第一并列了！超出了！她第一！貝爾第一名！我沖動(dòng)得大叫。貝爾的臉上浮現(xiàn)出迷人的微笑，那是獲勝后的愉疾。她遙遙當(dāng)先，看著前面那不遠(yuǎn)的盡頭線，赤色的，熱中的，她的精神受到了搖動(dòng)。她曉暢我方依然是第一了，可是她會(huì)爭取那一分一秒，她猝然加快，奮力沖刺，越過盡頭線。
民多歡騰了，咱們?yōu)樨悹柦泻?！貝爾旁若無人地徑直向我走來，相似念早一點(diǎn)與我分享勝利的喜悅。沒等她啟齒，我沖動(dòng)地說：“我看到了，看到了！貝爾，你真棒！我說過你必定會(huì)贏的！”爾后，我問貝爾：“她們都說正在途中很累，你為什么會(huì)超出第一，而且正在末了，還徒勞地沖刺向盡頭？那時(shí)你依然贏了??！”貝爾卻閃著那雙大而澄清的眼睛說：“我當(dāng)然也累啊，只是有一個(gè)信心支柱著我：我能，我會(huì)贏！至于末尾那般的沖刺，并不是徒勞，我固然依然是第一，可是減省一秒對我來說又超越了一個(gè)極限！”
軍訓(xùn)，一個(gè)讓人聽了就心坎發(fā)顫的詞，咱們不絕認(rèn)為軍訓(xùn)是惟有從戎的才氣體驗(yàn)到，而正在上個(gè)星期，咱們也體驗(yàn)了當(dāng)幼武士的味道。
軍訓(xùn)第一天，咱們熟習(xí)了站軍姿。別幼看了這項(xiàng)使命，看起來淺易，做起來可沒那么容易。教官正在念叨道：“手放正在褲腿中縫，頭抬起來，挺胸收腹，眼睛閑居火線……”剛起初咱們站得挺好，但過了幾分鐘，我就手癢癢。手呢，就不聽使喚似的減弱了，等我感應(yīng)到后，把手從新調(diào)理好位子，那頭又不由自幫地低了下去。哎，真是顧此失彼?。?/p>
更難熬的便是不行做幼手腳了，站著要像個(gè)木頭人，維持原狀。瞧，一陣風(fēng)吹來，頭發(fā)吹到了我的眼旁，一動(dòng)一動(dòng)，讓人感覺很癢。念用手動(dòng)吧，又不行做幼手腳。于是，我就繼續(xù)地把眼睛張了又合，合了又張，這才把頭發(fā)弄了出去。炎陽下，咱們汗出如漿，臉上，手臂上，身上全是汗，念擦吧，又不首肯擦，汗流到嘴里咸咸的。
站軍姿，四面轉(zhuǎn)法，報(bào)數(shù)，向右看齊這些都還行，最磨難人的依舊播送操部隊(duì)了。前擺90度，后擺40度，拳頭握緊，手臂繃直，腳抬起離地面10厘米，足下間隔10厘米，前后間距80厘米，聽著這些數(shù)字，就讓人感覺了“難”，可謂是“聽”而生畏呀！
炎陽炎炎下，咱們一踏便是十幾分鐘，再有永遠(yuǎn)仍舊這種規(guī)端方矩的神態(tài)，稍又一點(diǎn)減弱，就會(huì)被教官或教員抓出來，因此必定要八面玲瓏才行?？烧媸堑箅y人??！
軍訓(xùn)六寰宇來，咱們固然走了良多途，很苦，很累，腳很酸，但沒又一位同硯畏縮，都相持到了末了。
我所做的醫(yī)學(xué)實(shí)行中的一項(xiàng)，便是要用成年幼白鼠做某種藥物的毒性試驗(yàn)。正在一群幼白鼠中，有一只雌性幼白鼠，腋根部長了一個(gè)綠豆大的硬塊，便被裁減下來。我念懂得一下硬塊的本質(zhì)，就把它放入一個(gè)塑料盒子中，獨(dú)立豢養(yǎng)。
十幾天過去了，腫塊越長越大，幼白鼠的腹部也逐步大了起來，勾當(dāng)顯得很辛勞。我斷定，這是腫瘤挪動(dòng)發(fā)作腹水的結(jié)果。
有一天，我乍然展現(xiàn)，幼白鼠不吃不喝，焦炙擔(dān)心起來，我念，幼白鼠大略壽數(shù)已盡，就回身拿起手術(shù)刀，打算剖解它，取些奇怪腫塊結(jié)構(gòu)舉辦培育觀望。正當(dāng)翻開手術(shù)包時(shí)，我被一幕景致驚呆了。
幼白鼠堅(jiān)苦地轉(zhuǎn)過頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一扯，皮膚裂開一條口兒，鮮血汨汨而流，幼白鼠疼得全身觳觫，令人毛骨悚然。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它人命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就如此，一泰半腫塊被咬下吞食了。我被幼白鼠這種指望人命的心靈和乞求生活的式樣深深地沖動(dòng)了，收起了手術(shù)刀。DJ舞曲
第二天一早，我匆促來到它眼前，看看它是否還在世。讓我受驚的是，幼白鼠身下，果然臥著一堆粉赤色的幼鼠仔，正拼死地吸吮著乳汁。數(shù)了數(shù)，整整十只。
看著十只垂垂長大的仔鼠沒命地吸吮著身患絕癥、枯瘦如柴的母鼠的乳汁，我曉暢了母鼠為什么不絕正在勉力耽誤我方的人命。
那一天終返來到了。正在生下仔鼠二十一天后的清晨，幼白鼠安好地臥正在鼠盒中心，一動(dòng)不動(dòng)了超越，十只仔鼠圍滿周圍。
我乍然念到，幼白鼠的離乳期是二十一天。也便是說，從即日起，仔鼠不必要母鼠的乳汁，也能夠獨(dú)立存在了。寫雪的句子
乍然，砰的一聲，沖破了這美麗的平寧。只見數(shù)學(xué)教員已怒氣沖發(fā)地站正在教室門口，強(qiáng)烈抽搐的手中拿著一疊試卷，我急速就曉暢接下來會(huì)爆發(fā)寫什么了。
“你們看看你們學(xué)了些什么，何如學(xué)的？你們?nèi)绱似谀┻€何如考查？”ｘｘ教員怒吼著。接著把試卷砰地一聲摔正在講臺上。
窗表藍(lán)本輕風(fēng)拂煦，現(xiàn)正在氣氛都似乎凝結(jié)起來了，乍然講臺上的那一疊試卷中飛落了幾張下來，似乎像秋天的落葉飄到地上，看得我聞風(fēng)喪膽。我提心吊膽地念，這回我不會(huì)考得很差吧？卷子發(fā)下來了94＋19，還不算太差，心坎稍稍舒適下來。
乍然同桌自大的音響正在我耳邊念起：“才考了113分比我低5分哦，你嫉妒我吧?！备嬖V你吧，嫉妒也是要有本事的，看著她卷子上鮮紅的98＋20，滿面的.紅勾，那些紅勾很厲害，刺激著我眼睛，疼的我眼淚都疾流出來了。
也便是正在個(gè)廣泛的日子，我對著藍(lán)天許下了一個(gè)讓我難忘的誓言，必定要超越我的同桌，我不要正在她眼前低聲下氣，朔風(fēng)吹得樹木瑟瑟震動(dòng)，一顆稚嫩的心，第一次變得如許成熟。
轉(zhuǎn)眼，期末考查解散了。清晨，我站正在教室門口，深思著；該殺青這個(gè)念念不忘的誓言了，我朝我的座位走去，掃到數(shù)學(xué)考查卷時(shí)，我的眼睛定格了：100＋20！我愉疾若狂，重醉正在這來之不易的美滿中超越。不經(jīng)意的瞟了一眼同著的卷子93＋20。我超出她了，我殺青了我的誓言。窗表的總共變得那么融洽，那么美麗。是的，也是正在一個(gè)廣泛的的日子里我結(jié)束了一次英勇的超越。
有名的物理學(xué)家霍金14歲時(shí)已下定刻意要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研討，可是不久就患上盧伽雷病，正在病痛磨難下，他克服了我方，收獲突出。
學(xué)會(huì)超越我方能夠美滿自我。當(dāng)代東北師范大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師曹勝高文中有言：一朝穿越烏云，飛行于九天之中，咱們就會(huì)感喟，一經(jīng)掩蓋著的云層，正本那么虛空和空虛。沒錯(cuò)，超越我方與不超越我方之間惟有一層薄薄的霧云，這恰是勝利與不堪利間的困窮，當(dāng)你撤廢這一困窮，超越了我方，就能美滿你的虧折，就會(huì)讓你與勝利更進(jìn)一步。
學(xué)會(huì)超越朽敗能夠得回勝利。劉易斯，一位有名的田徑運(yùn)鼓動(dòng)，他正在一次奧運(yùn)會(huì)中，被約翰遜正在百米競走上打敗，正在總共的鮮花與掌聲都獻(xiàn)給約翰遜時(shí)，他卻被蕭瑟正在一旁，而他卻沒有被朽敗擊倒，正在二天的跳遠(yuǎn)競賽中得回了勝利。“朽敗乃勝利之母”，每個(gè)其余勝利之途不不妨?xí)环L(fēng)順，而朽敗常有，若是不去超越它，興許你一輩子都與勝利無緣，而惟有當(dāng)你克服它了，超越它了，你才是末了的贏家。
學(xué)會(huì)超越功名能夠連續(xù)勝利。牛頓的功名曾全球著名，但他的末年為何毫無收獲呢？情由是被公民誘惑了雙眼，不行克服超越刻下的功名。勝利之際，多數(shù)的名譽(yù)產(chǎn)業(yè)相繼而來，若是長時(shí)分的入迷于此，就會(huì)與再次勝利失諸交臂，而惟有仍舊蘇醒，理智的面臨功名，超越功名，就會(huì)連續(xù)得回勝利。
那么，咱們?nèi)裟顒倮?，超越自我，超越朽敗，超越功名是必不成少的。有一種勇氣讓人激情勃發(fā)；有一種自尊讓人昂然煥發(fā)；有一種力氣讓人一飛沖天。這便是超越。學(xué)會(huì)超越是贏得勝利地樞紐。
山有山的巍然，水有水的廣闊，每個(gè)別都有我方的閃光點(diǎn)。不要老是折腰看我方，卻仰視別人的光輝，要學(xué)會(huì)信托我方，超越我方！
月有陰晴圓缺，更況且是人呢？我從幼就有點(diǎn)內(nèi)向，越發(fā)是不敢正在表生人眼前高聲談話，就連上課被提問時(shí)心坎城市怦怦直跳，講話有些結(jié)巴，惟有正在熟習(xí)的家人，同伴眼前才會(huì)減弱點(diǎn)。五年級的時(shí)刻，教員讓班里每個(gè)別打算三分鐘課前演講，演講由組長先樹范，總共組長演講完畢，再從組員逐步起初。聽到這一計(jì)劃，我的心中就有些提心吊膽，由于我正好便是組長。后。逾超越越作文500字
